Ηλεία Ειδήσεις-Ενημέρωση, Ηλειακά Νέα

Ανακοινώσεις-Ψηφίσματα του Συλλόγου Εκπαιδευτικών ΠΕ Πύργου-Αρχ.Ολυμπίας

Ψήφισμα στήριξης

του αγώνα των υγειονομικών

Οι εκπαιδευτικοί που δίνουν αυτές τις μέρες μάθημα αξιοπρέπειας εκφράζουν την αλληλεγγύη τους στον αγώνα των υγειονομικών, που από άκρη σε άκρη σε όλη την Ελλάδα μαζί με το λαό κατεβαίνουν στο δρόμο. Σπάνε στην πράξη τη στάση αναμονής που καλλιεργούν εν όψει των εκλογών διάφοροι αυτόκλητοι σωτήρες που ευθύνονται για το διαχρονικό έγκλημα όλων των κυβερνήσεων στην υγεία και παίρνουν την υπόθεση της υπεράσπισης της υγείας και της ζωής μας στα χέρια τους.

Το Δ.Σ. του ΣΕΠΕ ΠΥΡΓΟΥ & ΑΡΧΑΙΑΣ ΟΛΥΜΠΙΑΣ εκφράζει την αλληλεγγύη στις κινητοποιήσεις στα νοσοκομεία και τα ΚΥ στις  20 και 21/2 ενάντια στις απολύσεις των συμβασιούχων που εργάζονται στα νοσοκομεία μέσω ΔΥΠΑ-πρώην ΟΑΕΔ και στην απεργιακή κινητοποίηση στις 22/2  

• για μαζικές προσλήψεις μόνιμου προσωπικού
• για γενναία αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης για την υγεία
• για αυξήσεις στους μισθούς και ανθρώπινα ωράρια
• για μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων με πλήρη εργασιακά και μισθολογικά δικαιώματα
• για απολύτως δωρεάν σύγχρονες υπηρεσίες υγείας αντίστοιχες των επιτευγμάτων της επιστήμης και της τεχνολογίας που δικαιούται και  αξίζει ο λαός μας  στον 21ο αιώνα!!!

Ψήφισμα ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ

Τα μέλη του Δ.Σ. του ΣΕΠΕ ΠΥΡΓΟΥ & ΑΡΧΑΙΑΣ ΟΛΥΜΠΙΑΣ εκφράζουμε την αμέριστη συμπαράσταση και αλληλεγγύη μας στους δοκιμαζόμενους λαούς της Τουρκίας και της Συρίας, μετά το καταστροφικό χτύπημα του εγκέλαδου τα ξημερώματα της 6^ης Φεβρουαρίου 2023.

Η σκέψη όλων μας είναι στα εκατομμύρια ανθρώπων που, ενώ γλίτωσαν από τη μανία του Εγκέλαδου, έχασαν παιδιά και μέλη της οικογένειάς τους, έμειναν άστεγοι και βρίσκονται αντιμέτωποι με τις χαμηλές θερμοκρασίες του χειμώνα. ΤΩΡΑ, αρκετές ημέρες μετά τον φονικό σεισμό, είναι η στιγμή να αποδειχτεί πως η πρόνοια των Κυβερνήσεων δεν ήταν μέρος ενός επίπλαστου και επικοινωνιακά «ωφέλιμου» ενδιαφέροντος, αλλά είναι ουσιαστική και έχει ως στόχο την πραγματική συνδρομή στην αποκατάσταση όλων των «πληγών» που άφησε πίσω του ο Εγκέλαδος. ΤΩΡΑ είναι η στιγμή να αποτελέσουν οι Κυβερνήσεις ασπίδα προστασίας και ουσιαστικής βοήθειας στα θύματα των καταστροφών.

ΚΑΝΕΙΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ…

Απευθύνουμε τα θερμά μας συλλυπητήρια στις οικογένειες των αδικοχαμένων και τις ευχές μας για ταχεία ανάρρωση στους τραυματίες.

Η αλληλεγγύη των λαών θα νικήσει!!!

Κρίση Διευθυντών Σχολικών Μονάδων… Δυο μέτρα και δυο σταθμά!!!

Μετά το τέλος της διαδικασίαςηλεκτρονικήςκαταχώρησηςτωναιτήσεωνγιαυποψήφιουςΔιευθυντές/ντριες, τηςανακοίνωσηςπινάκωνδεκτώνκαιμηδεκτώνυποψηφίωνκαιτωνενστάσεων, παρακολουθούμετον απόλυτο παραλογισμό, την κραυγαλέα παρανομία και τη διαφορετική αντιμετώπισητωνυποψηφίωνΔιευθυντών/Διευθυντριώνανά Διεύθυνση Εκπαίδευσης.

Συγκεκριμένα,στονομόμαςυπήρχανσυνάδελφοι/εςπουαπορρίφθηκεηένστασήτουςσεπεριπτώσειςπουξεκάθαρα, σεμίαδιαζώσηςδιαδικασία, θαείχεαντιμετωπιστείηόποιααβλεψία, αστοχίαήεσφαλμένηκαταχώρηση. Άλλωστεη ηλεκτρονική διαδικασία υποβολής αιτήσεων πρέπει να αποτελεί ουσιαστική διευκόλυνση,παρέχονταςδιορθωτικούςμηχανισμούςσεπεριπτώσειςανθρώπινουλάθουςήαδυναμίαςτουίδιουτουσυστήματοςκαιόχι τιμωρητική πρακτική.

Είναι χαρακτηριστικό δε ότι, τόσο στην ίδια την Υπουργική Απόφαση, όσο και στις προκηρύξεις των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης αναφερόταν ρητά και κατηγορηματικά ότι «μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων δεν γίνονται δεκτά συμπληρωματικά δικαιολογητικά», επομένως, δεν επιτρέπεται σε καμία περίπτωση η τροποποίηση της αίτησης μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας και γι’ αυτό δεν επιτρέπει την οριστικοποίηση της αίτησης των υποψήφιων διευθυντών που δεν κατάφεραν για αντικειμενικούς λόγους να το κάνουν. Παρ’ όλα αυτά, το ίδιο το Υπουργείο επέτρεψε στην  διαδικασία των ενστάσεων για τις οριστικοποιημένες αιτήσεις την ανάρτηση νέων αρχείων, συναινώντας με αυτό τον τρόπο στην τροποποίηση της αρχικής αίτησης, κατά παράβαση της οδηγίας της εγκυκλίου (άρθρο 2 της Φ.361.22/6/149788/Ε3/2-12-2022 Υ.Α.).Παρατηρήθηκε λοιπόν πως άλλα τοπικά συμβούλια της Α/θμιας δέχτηκαν παράτυπα την εκπρόθεσμη κατάθεση δικαιολογητικών μέσω των ενστάσεων, ενώ άλλα (και της Ηλείας), ακολουθώντας την εγκύκλιο, απέρριψαν τα εκπρόθεσμα δικαιολογητικά που κατατέθηκαν στην ένσταση και οι εκπαιδευτικοί αποκλείστηκαν από την συνέχεια της διαδικασίας. Είναι χαρακτηριστικό δε ότι, στη γειτονική Αχαΐα, το Υπηρεσιακό Συμβούλιο δέχτηκε οριστικά τις ενστάσεις υποψηφίων που είχαν, αρχικά, απορριφθεί, για συγκεκριμένους λόγους, την ίδια στιγμή που, το Υπηρεσιακό Συμβούλιο της Ηλείας απέρριψε για δεύτερη φορά ενστάσεις που είχαν υποβληθεί για τους ίδιους ακριβώς λόγους. Στη δε Ανατολική Αττική, το Υπηρεσιακό Συμβούλιο δέχτηκε, ανεξαιρέτως, όλες τις ενστάσεις των υποψηφίων, με αποτέλεσμα, να εκδώσει μόνο οριστικό πίνακα δεκτών υποψηφίων!!!

Επίσης, σε 4 συμβούλια εμφανίστηκαν αιτήσεις που δεν είχαν καταχωρηθεί πουθενά στους προσωρινούς πίνακες, ούτε ως δεκτές ούτε ως μη δεκτές.

Τα εύλογα ερωτήματα που προκύπτουν είναι: πώς μερικές αιτήσεις εμφανίστηκαν στις αρχικές λίστες και άλλες όχι;Πώς επιτρέπεται από την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ η διαφορετική αντιμετώπιση των ενστάσεων και η διαφορετική ανάγνωσή τους από τα τοπικά συμβούλια, αποποιούμενη τις όποιες ευθύνες τη βαραίνουν αποκλειστικά;

Οι λόγοι της κατάστασης που έχει δημιουργηθεί θα πρέπει να διερευνηθούν ΑΜΕΣΑ, καθώς αυτοί, πιθανώς, να αποτελούν και λόγους ακυρότητας όλης της διαδικασίας. 

Καλούμε τη Δ.Ο.Ε. και την Ο.Λ.Μ.Ε. να αναλάβουν σχετικές πρωτοβουλίεςπρος την κατεύθυνση της ένταξης και των απορριφθέντων συναδέλφων μας στη διαδικασία επιλογής διευθυντών που βρίσκεται σε εξέλιξη, οι οποίοι απορρίφθηκαν για τους ίδιους ακριβώς λόγους με εκείνους των οποίων η ένσταση έγινε δεκτή,καθώς δεν μπορούμε να ανεχτούμε πια διαδικασίες που πλήττουν τα δικαιώματα που έχουμε και την ισοτιμία και ισονομία που απαιτούμε ως Έλληνες πολίτες και εκπαιδευτικοί.

Εισαγωγική επιμόρφωση νεοδιόριστων εκπαιδευτικών

Με ταχύτατες και ενθουσιώδεις διαδικασίες, που μαρτυρούν προχειρότητα και αστοχίες, ξεκίνησε το ΙΕΠ να στέλνει ειδοποιήσεις μέσω ηλεκτρονικών μηνυμάτων και κοινωνικών δικτύων (viber) για την εφαρμογή του Προγράμματος Εισαγωγικής Επιμόρφωσης, ένα πρόγραμμα κι αυτό μέσω ΕΣΠΑ, το οποίο «υποχρεούνται/δικαιούνται» να παρακολουθήσουν, μεταξύ άλλων, οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί της περιόδου 01-01-2020 μέχρι 30-06-2022.

Σε κάθε ευκαιρία το ΥΠΑΙΘ και η κυβέρνηση αποδεικνύουν ότι επιδιώκουν την επιστροφή των εργασιακών δικαιωμάτων στο μεσαίωνα και χρησιμοποιούν κάθε αυταρχική κι ολοκληρωτική μεθόδευση!

Η εισαγωγική επιμόρφωση προβλέπεται να πραγματοποιηθεί εξ ολοκλήρου εκτός εργασιακού ωραρίου ακόμα και σε ημέρες επίσημων αργιών, όπως η Καθαρή Δευτέρα, μέρες της Μεγάλης Εβδομάδας ή της δεύτερης εβδομάδας του Πάσχα.

Αρχικά, σημειώνουμε πως οι αποκαλούμενοι «νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί» έχουν ήδη παρακολουθήσει σχετική επιμόρφωση υποχρεωτικού χαρακτήρα, ως αναπληρωτές, μέσα από τα ΠΕΚ και είναι εκπαιδευτικοί με μεγάλη διδακτική εμπειρία. Οι χιλιάδες νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί, έχουν δώσει έναν τεράστιο αγώνα όλα τα προηγούμενα χρόνια για να δουλέψουν και να στηρίξουν το δημόσιο σχολείο, δουλεύοντας σε κάθε γωνιά της χώρας. Τώρα υποχρεώνονται να γίνουν ξανά «μπαλάκι» στα χέρια του ΙΕΠ και του Υπουργείου. Να προσαρμόσουν τις ζωές και τις υποχρεώσεις τους μέσα στη μέση της χρονιάς. Και όλα αυτά για να παρακολουθήσουν, αν και εκπαιδευτικοί της τάξης και της καθημερινής προσπάθειας για χρόνια στα σχολεία, τηλε-ενημερώσεις και τηλε-διαλέξεις αμφιβόλου χρησιμότητας και ποιότητας, πολλές από τις οποίες δεν έχουν να συμβάλλουν σε τίποτα στην καθημερινή μαθησιακή διαδικασία και στις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στις τάξεις.

Αυτή η κατάσταση δεν πάει άλλο!!

Το Δ.Σ. του Συλλόγου μας απαιτεί:

• Οι επιμορφώσεις των εκπαιδευτικών να γίνονται περιοδικά, λαμβάνοντας υπόψη τα σύγχρονα προβλήματα και τις ανάγκες της εκπαιδευτικής πράξης, με απαλλαγή από τα διδακτικά καθήκοντα.
• Η συγκεκριμένη επιμόρφωση να γίνει δια ζώσης και εντός του εργασιακού ωραρίου των εκπαιδευτικών. Διαφορετικά να πραγματοποιηθεί στο τέλος της σχολικής χρονιάς ή στην αρχή της επόμενης.
• Να απαλλαγούν από τη συγκεκριμένη επιμόρφωση όσοι έχουν παρακολουθήσει παλαιότερα αντίστοιχη με την ίδια θεματική.
• Η ενημέρωση των εκπαιδευτικών να γίνεται έγκαιρα μέσω της υπηρεσιακής οδού. Να σταματήσει εδώ και τώρα η βάναυση παραβίαση του εργασιακού ωραρίου, οι συνεχείς οχλήσεις και πιέσεις, η παραπληροφόρηση και οι ηθικοί εκβιασμοί προς τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες.