Πανελλαδικές 2024 - Θέματα & Απαντήσεις
Πανελλαδικές 2020-ΕΠΑΛ: Ο σχολιασμός και οι απαντήσεις στην Ανατομία
- In Πανελλαδικές 2024
- Τελευταία ενημέρωση : 20 Ιούνιος 2020
Διαβάστε αναλυτικά το σχολιασμό και τις απαντήσεις στην Ανατομία για τα ΕΠΑΛ, σε συνεργασία με το Φροντιστήριο «ΑΛΜΑ»
ΣΑΒΒΑΤΟ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2020
Πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα των ημερησίων και εσπερινών ΕΠΑΛ
Ενδεικτικές απαντήσεις Ανατομίας-Φυσιολογίας ΙΙ
ΘΕΜΑ Α
Α1. α. Σωστό
β. Σωστό
γ. Λάθος
δ. Λάθος
ε. Σωστό
στ. Σωστό
Α2. 1 → ε
2 → γ
3 → β
4 → α
Α3. α → 10
β → 2
γ → 7
δ → 5
ε → 4
ΘΕΜΑ Β
Β1. Σελ 100 ορογόνος, μυϊκός, υποβλεννογόνιος και βλεννογόνος
Ο εξωτερικός είναι ο ορογόνος. Στο βλεννογόνο βρίσκονται οι γαστρικοί αδένες.
Β2. α) κρικοειδής, θυρεοειδής, επιγλωττίδα Σελ. 117
β) Σελ. 117 « Μεταξύ του θυρεοειδούς…. φώνηση»
Β3. Σελ 122 Μορφές αναπνοής: διαφραγματική ή κοιλιακή και πλευρική αναπνοή
ΘΕΜΑ Γ
Γ1. α) Οι εκσπερματικοί πόροι εκβάλλουν στην ουρήθρα. Σελ 148
β) Σελ. 135 Καταλήγει στην άκρη του πέους στη βάλανο.
γ) Σελ. 135 Το έξω στόμιο της ουρήθρας περιβάλλεται από μυϊκές ίνες που ρυθμίζουν την έξοδο των ούρων
Γ2. Σελ. 65 « Από το αορτικό τόξο εκφύονται…. άνω άκρα»
Σελ. 67 « Η άνω κοίλη φλέβα συγκεντρώνει… σχηματίζουν την άνω κοίλη φλέβα»
Γ3. α) Έχει το αντιγόνο Β και τον παράγοντα Rhesus. Τα αντιγόνα αυτά βρίσκονται στην επιφάνεια των ερυθρών αιμοσφαιρίων.
β) Έχει τα αντισώματα αντί- Α που βρίσκονται στον ορό του αίματος.
ΘΕΜΑ Δ
Δ1. α) λυσοζύμη, συμπλήρωμα
β) Σελ. 81 « Για τη χυμική ανοσία…. στο αίμα».
γ) Σελ. 81 Πρωτογενής απάντηση. Τα αντισώματα θα παραχθούν μετά από 4-15 μέρες.
Δ2. α) στόμα με το ένζυμο α-αμυλάση (πτυαλίνη) του σάλιου
β) στομάχι με τις πεψίνες, χαρακτηριστική η δράση της γαστρίνης
γ) στομάχι με τη γαστρική λιπάση
Δ3. α) Στην αιμόσταση συνέβαλαν τα αιμοπετάλια που θα καταστραφούν όταν γεράσουν στο σπλήνα. Ο σπλήνας ανήκει στο λεμφικό σύστημα.
β) Το ήπαρ που συνθέτει ινωδογόνο και προθρομβίνη.
ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΘΕΜΑΤΩΝ : Ανδρεοπούλου Κωνσταντίνα
Βιολόγος
Σχόλιο θεμάτων ανατομίας: Τα ζητούμενα κάλυπταν όλο το εύρος της ύλης και υπήρχαν ερωτήματα από όλα τα κεφάλαια. Απευθύνονταν σε καλά προετοιμασμένους μαθητές που είχαν προσέξει τη λεπτομέρεια. Αρκετά υποερωτήματα απαιτούσαν κριτική ικανότητα αλλά οι μαθητές που είχαν επιδείξει πρόγραμμα και μεθοδικότητα είναι εφικτό να επιτύχουν υψηλές βαθμολογίες.

